全国2009年7月自考公共关系口才试题

课程代码：03292

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．以字和义结合而成，以写和读为传播方式的语言是( )

A．辅助语言B．体态语言

C．书面语言D．口头语言

2．能够做到形象、生动、收放有致，具有一定感染力和说服力的口才所符合的标准是( )

A．说得对B．说得好

C．说得妙D．说得绝

3．公共关系传播活动的第一个层次是( )

A．改变态度B．引起行为

C．交流信息D．沟通情感

4．反馈实质上属于( )

A．反对B．理解

C．赞同D．传播

5．说话人正面阐述某种观点和态度，确定其真实性的论证方法是（ ）

A．立论B．正论

C．驳论D．反论

6．在口语交际中听话人从声音中理解或解读说话人所传达的思想、情感(信息)的行为和过程叫做( )

A．解码B．传播

C．编码D．反馈

7．当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境叫做( )

A．对语境影响的利用B．对语境影响的导引

C．对语境影响的顺应D．对语境影响的再造

8．说话人对某个或某些人的感知、印象、认识或评价的描述是( )

A．景物描述B．事物描述

C．个案描述D．人物描述

9．通过揭示概念的内涵来明确概念的一种逻辑方法叫做( )

A．概括说明B．定义说明

C．分类说明D．举例说明

10．对人物所说的话及其语气、声态的描述是( )

A．言辞描述B．肖像描述

C．行动描述D．心理描述

l1．如果主语是动作或行为的接受者，那么这样的句子叫做( )

A．被动句B．复杂句

C．复合句D．主动句

12．用凝练、简洁的语言，对事物情况进行概括、简要描述或说明的表达手法是( )

A．具象B．明示

C．抽象D．具体

13．包含词语少，结构简单的句子叫做( )

A．短句B．单句

C．整句D．简单句

14．声音的高和低叫做( )

A．音调B．音长

C．音量D．音高

15．具有表示思想感情功能的身势语叫做( )

A．象征性身势语B．说明性身势语

C．表情性身势语D．调整性身势语

16．以了解相关情况为主要目的的交谈叫做( )

A．调查式交谈B．说服式交谈

C．请教式交谈D．商讨式交谈

17．以获得某种教益为主要目的的交谈叫做( )

A．论辩式交谈B．请教式交谈

C．联络式交谈D．探询式交谈

18．将演讲分为宣读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲、即兴式演讲等，其划分标准是( )

A．演讲的内容B．演讲的场合

C．演讲采取的形式D．演讲的表达方式

19．对演讲的口语表达的初级要求是( )

A．清晰性、规范性B．流利性、自如性

C．丰富性、多彩性D．丰富性、流利性

20．根据一句话的语法结构安排的停顿属于( )

A．语法停顿B．逻辑停顿

C．心理停顿D．语气停顿

21．不直接(武汉自考)指出错误，采取举例的方式提醒对方，使其提高认识、改正缺点的批评方式是( )

A．勉励式B．比拟式

C．商谈式D．提问式

22．使用语言不得要领，不够明确，含糊其辞，使下级感到茫然而不知所措的批评方式叫做( )

A．片面式批评B．挑剔式批评

C．羞辱式批评D．笼统式批评

23．口气温和，语言委婉，以情动人，使其感到内疚，从而愉快地接受批评的批评方式是( )

A．温婉式B．点化式

C．交换式D．自责式

24．言简意赅，话少意多，干净利索，无枝无蔓，这样的口语风格属于( )

A．简洁干脆B．明快直率

C．平实朴素D．典雅沉稳

25．寓庄于谐、趣味深长、引人发笑的口语风格属于( )

A．华美富丽B．委婉含蓄

C．亲切细腻D．幽默风趣

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．交往中的人际距离的类型包括( )

A．密切界域B．位置界域

C．人身界域D．社交界域

E．公共界域

27．处理口语交际而导致的诚信危机，一般来说，应当注意( )

A．巧妙掩饰错误B．坦率承认错误

C．歪曲事情真相D．告知事情真相

E．采取切实行动

28．反复的基本类型可分为( )

A．连续反复B．词语反复

C．语句反复D．穿插反复

E．间隔反复

29．交谈时的倾听认知技巧包括( )

A．记住大意B．辨明含义

C．掌握要点D．抓住关键

E．梳理思路

30．形成口语风格的主观因素包括( )

A．个性气质B．职业特点

C．生活阅历D．文化修养

E．情趣爱好

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

31．言语

32．描述

33．完整语句

34．交谈

35．苏格拉底技法

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36．口语交际信息传播模式的构成要素有哪些？

37．运用比喻应该注意哪些问题？

38．安排节奏的原则是什么？

39．交谈的倾听态势技巧包括哪几个方面？

40．上级表扬下级应当掌握哪些相关技巧？

五、论述题（本题10分）

41．试论演讲的基本特点。

六、案例分析与综合应用题(本题10分)

42．应用公关口才应用原则中的公众原则、恰当原则对以下案例中主持人的话语进行评

价。

据2007年1月15日《华商报》载：1月12日晚，央视某知名主持人在一个影响极为广泛的娱乐节目中，为了开“玩笑”，把俗语“八百里秦川尘土飞扬，三千万老陕齐吼秦腔”改成了“八百里秦川尘土飞扬，三千万懒汉高唱秦腔”。这句经过篡改的俗语立即引起了台下一片笑声，主持人看到如此“效果”，也情不自禁地大笑几声。然而这句话却引起了许多场外观众和网民的不满。网民用陕西经济发展指标来反驳“懒”，用空气质量报告来反驳“尘土飞扬”。在记者的调查中，众多不满主持人玩笑的陕西人认为：在一个面向全国播放的节目中，说陕西人是懒汉，有损陕西人的形象。主持人用一句篡改的俗语，贬低了陕西人这些年来用勤劳和聪明取得的成就