其实小编很早就想和大家讨论这个话题了，我相信这也是很多人的心声。

早在1966~1976年那10年，很多青少年失去了上学的机会。俗话说“少年强则国强”，如果国家的青少年都没能学习进步，国家又怎么会强大？

所以1986年国家正式推出了成人教育：自考、成人高考、网络/远程教育、电大。

成人教育让很多无缘大学梦又对学习充满渴望的青少年重新看到了希望，且每个人心里都明白，只要自己努力坚持下去，就能学到知识，取得文凭！

随着21世纪的到来，我国教育水平的快速发展，高校越来越多，建设水平也越来越高。直至今年全国高校已达2688所，高考整体录取率达到了90%以上，本科录取率达到了30%。

渐渐地“成人教育”在被越来越多人淡忘。加上现在网上很多非正规机构的虚假宣传等现象。

如：在职申请全日制本科、含金量等同于统招、包过、花钱买证等等。让成人教育越来越不被认可与关注，甚至已经趋于学历歧视链的低端。

所以成人教育没有存在的价值了吗？当然不是！

也许我们不知道，在21世纪的今天还会有上不起学的家庭存在。

贫困地区的那些孩子，从小兄弟姐妹成群，不懂得什么是手机网络更别说网课，我们所认为平常的九年义务教育，对于贫困区的家庭似乎成了一种负担，更别说高考大学。

孩子们年龄稍微一大，就会为了分担家庭负担而埋没在大城市的工人队伍中。忽然有一天看到“读书”这两个字，内心掀起波澜，瞳孔绽放色彩。

为了完成自己童年那遥不可及的梦。你知道每年有多少这样的孩子去参加成人教育吗？

也许我们不知道，那些出生在小城市农村的孩子。

大多数农村家庭的父母都是地地道道的农民，没读过太多的书。除了“不好好学习我就打你”这种话之外，几乎不懂得用正确的方法去引导孩子读书学习。

农村孩子年少懵懂无知，贪玩调皮，从小的圈子仅限于七大姑八大姨。根本无法理解到知识学历有何重要性。

加上农村中小学教育资源的匮乏，相当大一部分孩子高中甚至初中就辍学打工了。在社会基层摸爬滚打几年后，被“学历”这两个字当头一棒打醒，才恍然大悟。

你知道每年有多少这样的孩子去参加成人教育吗？

也许我们还不知道，那些统招专升本失败的大专生他们何去何从。

在大专生这个群体中，每年有一部分考生因为高考失利而去读大专，虽然有统招专升本，但毕竟机会只有一次，且录取人数十分有限。

专升本失败的那些考生，大专学历就一辈子勒在他们身上了吗？