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浅谈德育教育

随着时代的发展、科学的进步，当今社会环境下的学生和以前相比较有很大的差别，班级管理要顺应时代发展的潮流，就应该在素质教育指导下做出相应的变革。当前教育部提出了小学生教材使用国家统编三科教材，使得教育工作者能更好的实现德育教育，在要求学生进步的同时也促进进自身不断吸收新的教育教学观念。素质教育下倡导的德育教育对班风建设、教学进展等都有重要的意义，同时也对学生的全面发展起着至关重要的作用。①“学高为师、身正为范”，过硬的专业文化知识是教师的基础功力，是一名教学工作者最起码的功底，但在育人环节不是所有教师都能做得漂亮。德育是教育的灵魂，却往往受困于应试教育模式中，忽视了对学生品性修养的教育。大部分老师往往只会关注到学生中发生的造成极其恶劣影响的事，对学生日常生活琐事中出现的问题却睁一只眼闭一只眼，甚至为避免麻烦而忽视这些小问题。然而，很多学生的恶习都是在一件件小事中形成的。偏偏是这些老师忽略的问题，成为个别学生变得自私、消极、冷漠、偏激等等，使得班级管理变得困难重重。因此，教学工作者班级管理的首要任务就是培养学生养成良好的习惯，培养他们树立正确的人生观。②德育工作在班级管理中起着至关重要的作用，是整个教学工作及班级管理的主心骨，贯穿于整个教学工作细节中。