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幼儿机构儿童意外伤害事故的调查研究

随着我国教育体制改革全面深入推进，政府、社会、家长等对幼儿教育越来越重视。幼儿心理学表明，幼儿期是一个稚嫩的脆弱的需要成人精心照顾和保护的时期，家长、教师、幼教机构应该尽最大可能，避免意外伤害事故发生。

意外事故的发生有幼儿自身原因，既有幼教机构原因，也有教师管理原因，同时还有教师自身素质原因，如何更好的解决幼教机构儿童意外伤害必须引起各方面高度关注。幼教机构儿童意外伤害事故的类型多种多样，其直接原因有：幼教机构接送幼儿发生交通事故;幼教机构建筑设施问题发生事故;幼教机构组织园外活动发生事故;幼儿接送制度存在隐患发生事故;幼教机构儿童意外伤害事故原的深层原因：幼儿时期特殊的身心发展特点导致幼儿易受伤害，幼教机构管理不善和制度不严导致意外事故发生，保教人员缺乏安全意识和责任意识造成意外伤害。要想更好的做好幼教机构儿童意外伤害的防控，就必须全面做好事故发生前的防范、事故发生中的控制和事故发生后的处理，事故发生前的防范要做好：完善防范制度，加强日常管理，强化安全教育;事故发生中的控制要做好：迅速处理、及时救治，封锁现场、做好隔离，加强沟通、理顺情绪，发布信息、应对媒体;事故发生后的处理要做好：分析事故原因、明确责任归属，实施补救措施、避免再次发生，强化安全教育、推动管理创新，恢复教学秩序、化解相关矛盾。只有这样才能全面做好幼教机构儿童意外伤害事故防控工作，减少和避免幼儿意外伤害的发生。