00167劳动法复习资料41）奖金：是有效超额劳动报酬，是职工工资的补充形式，是对在工作和生产建设中取得卓越成绩的职工的一种奖励。42）津贴：是指补偿职工在特殊条件下的劳动消耗及生活费额外支出的工资补充形式。43）特殊情况下的工资：是指依法或按协议在非正常工作情况下支付给职工的工资44）工资保障：即《劳动法》调整的工资...... 详情>>

美学论述题（一）1、结合具体事例，论述审美关系。答：审美关系从属于人与世界的存在论关系，是人与世界的复杂多样关系中的一种特殊的精神性关系，是人对世界借助感性形式建构起来的自由的情感体验关系。①审美关系不是理智关系，而是情感体验关系。它通过对对象外观“形式的关照，返回到主体内心，以自己的内在生命的投入来领悟和...... 详情>>

美学问答题（一）1、美学的研究对象是什么？答：（1）是体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。也就是说，不是美，而是审美活动，才是美学研究的真正对象；（2）审美现象是审美关系的现实展开。包括四方面：①艺术美（如唐诗宋词的美）；②自然美（如高山大川的美）；③科技美（如细胞结构的美）；④日常生活中的美（如服饰的美...... 详情>>

美学问答题（二）6、审美对象的特点是什么？答：①它是情景交融、人与世界一体的人生形象；②它是主体能通过它“直观自身”，并与之产生精神情感交流的意义形象；③它是超个体及眼前功利的、气韵生动的自由形象；④它是能唤起主体联想、想象，使主体产生超越的超越形象。7、审美经验的特点是什么？答：①审美经验主要...... 详情>>

美学论述题（二）3、艺术鉴赏过程是一个阶段性的过程，请结合实例谈谈你自己的认识。答：艺术鉴赏过程是一个阶段性的过程，其中“阶段性”的变化在于接受者随着艺术品的符号和意义的关系的深入发掘而导致的主体的感受的变化，我们可以初步把这个接受过程分成观、品、悟三个阶段。“观”是指接...... 详情>>

美学问答题（三）11、请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。答：审美活动中的精神存在特征主要表现在惊异、体验和澄明三个基本环节及其起伏运动的状态中。①惊异：从日常生活中的跃出。审美惊异就是人在一定的现实境遇中由于与客体对象的直接契合所产生出来的一种迥异于日常生活经验的特殊心境，既表现为客体对主体的召唤，也表现为...... 详情>>

美学问答题（四）16、审美形态的历史性表现在哪里？答：①表现为审美形态是特定历史社会文化发展阶段的产物；②审美形态的具体内涵在历史发展中不断演变。17、比较中西审美形态与语言的关系。答：审美形态与语言密切相关。首先，中国文字表意，高度重视词汇；西方文字表音，高度重视语法；其次，由此引发的审美形态的区别是：中国文字长于抒...... 详情>>

第1题 试述健全的教育法制应具备的基本特征。【正确答案】 健全的教育法制应当有如下几个基本特征： (1)有完善的法制保证贯彻国家对于教育的基本方针、原则，明确教育的地位和作用，规定教育的根本任务，使各级各类教育的培养目标、学制、各级各类学校的规格及其基本的管理制度规范化，为教育行政管理提供明确的依据和目标。 (2)有完...... 详情>>

第4题 国家教育督导团的职责有哪些?【正确答案】 国家教育督导团的职责有： (1)制定教育督导工作的方针、政策、规章; (2)制定教育督导工作的计划和指导方案; (3)组织实施全国的教育督导工作; (4)指导地方教育督导工作; (5)组织培训督导人员; (6)总结推广教育督导工作经验，组织教育督导的科学研究。第5题 在...... 详情>>

第1题 目前，我国教育督导的内容有哪些?【正确答案】 根据《教育督导暂行规定》的规定，我国教育督导的内容主要包括以下方面： (1)对所辖区域内教育法律、法规及方针政策的执行情况进行督导； (2)对地方下级教育行政机关的工作进行监督、检查； (3)对中小学和幼儿园工作进行督导； (4)对义务教育和扫除青壮年文盲工作进行督...... 详情>>

第11题 在经济发达的珠江三角洲地区“教育储备金”办学模式属于义务教育中的()办学形式。A. 国家办学B. 企事业单位办学C. 个人捐赠D. 其他社会力量【正确答案】 D 第12题 职业学校自主管理的基本依据()A. 学校管理体制B. 国家的宏观规划C. 职业学校章程D. 国家有关职业教育的法律...... 详情>>

​第1题 学校及其他教育机构有别于企业组织的根本性特点是()A. 公益性B. 全民性C. 平等性D. 前瞻性【正确答案】 A 第2题 教育督导从性质上说是()A. 教育部门的教育行为B. 政府的行政监督行为C. 司法部门的执法行为D. 教育执法检查【正确答案】 B 第3题 西方多数国家中教师与学校的关系是()A. 雇佣...... 详情>>

安徽自考网在此给广大自考生整理了一份马克思主义基本原理概论的复习资料，重点都给大家总结出来了。希望考生能在考前看1-2遍，再结合历年真题查漏补缺，争取考个好成绩。安徽自考马克思主义基本原理概论复习资料： 马克思主义的理论特征(单选)马克思主义的根本理论征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。(单选)马克思主义的革命性，...... 详情>>

安徽自考网在此给广大自考生整理了一份马克思主义基本原理概论的复习资料，重点都给大家总结出来了。希望考生能在考前看1-2遍，再结合历年真题查漏补缺，争取考个好成绩。安徽自考马克思主义基本原理概论复习资料： 马克思主义的理论品质(简答)与时俱进的含义及意义?与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创新性...... 详情>>

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安徽自考网在此给广大自考生整理了一份马克思主义基本原理概论的复习资料，重点都给大家总结出来了。希望考生能在考前看1-2遍，再结合历年真题查漏补缺，争取考个好成绩。安徽自考马克思主义基本原理概论复习资料：马克思主义是行动的指南(单选)把马克思主义作为行动的指南，就必须从客观存在的实际情况出发，而不能从马克思主义的一般原理...... 详情>>

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2020年安徽自考《马克思主义基本原理概论》复习资料：马克思主义的产生和发展(单选)马克思主义产生于19世纪40年代中期。一、 马克思主义是时代的产物(多选)马克思主义产生于近代自然科学取得三大发现新成就以及资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾弃分显露，无产阶级以独立的政治力量登...... 详情>>

【考点笔记】2020年8月安徽自考《政治经济学》资料十一：社会主义初级阶段个人分配※ 按劳分配 社会主义分配原则：按劳分配※按劳分配：按劳动者向社会提供的劳动数量和质量领取个人消费品的分配方式，实行多劳多得，少劳少得，不劳不得的原则。※按劳分配的客观必要性：实行按劳分配的前提条件：公有制建立;实行按劳分配的物质基础：由...... 详情>>

2020年8月安徽自考《政治经济学》资料十二：社会主义市场经济※社会主义生产的实质：商品生产※社会主义商品生产与资本主义商品生产的异同点：所有制不同，生产目的不同，商品都具有使用价值和价值※生产劳动具有二重性：价值规律是商品经济的基本规律※社会主义商品生产存在原因(社会分工)：现阶段公有制采取多种形式;现阶段社会公有制...... 详情>>